"Человеку недостаточно познать самого себя, нужно найти также способ, с помощью которого он сможет разумно показать, проявить себя и в конце концов изменить себя и сформировать."
БЭКОН ФРЭНСИС (1561-1626)
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР-ШКОЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
"НАШ ДОМ"
Классы для взрослых
|
ДАТЫ НАЧАЛА И КОНЦА ЧЕТВЕРТЕЙ 2016
1 четверть 6 февраля (суббота) - 16 апреля (суббота) 23 апреля - ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ 2 четверть 3 мая (вторник) - 9 июля (суббота) 3 четверть 26 июля (вторник) - 24 сентября (суббота) 4 четверть 11 октября (вторник) - 10 декабря (суббота) МЕРОПРИЯТИЯ
27 февраля в 17.00 часов
Викторина для школьников "Что? Где? Когда?" 7 мая 12.30 - совместный ланч (День рождения школы) 11 июня 14.30 - участие танцевальных и вокальных групп в РУССКИХ ДНЯХ (Western Springs Community) 18 июня 15.30 - прослушивание для спектакля "Дюймовочка" 26 июня в 16.00 - Праздничный концерт, посвящённый нашему 5-летию GLENFIELD COLLEGE _________________________________________________ 24 сентября суббота Дискотека для детей Rawene Centre Basement в 18.30 часов (Смотрите колонку НОВОСТИ) 5 ноября суббота Концерт взрослой вокальной группы Rawene Centre Auditorium в 19.00 часов 20 ноября воскресенье Вечер ко дню рождения А.П.Чехова Спектакль "Юбилей" театральная группа "Домашний театр" Rawene Centre Basement в 18.00 часов 10 декабря суббота Заключительный концерт - Дети Rawene Centre Auditorium в 13.00 часов 17 декабря суббота Детский Новогодний праздник от 2-х до 5-ти лет Rawene Centre Basement в 11.00 часов 18 декабря воскресенье Детский Новогодний праздник Спектакль "Дюймовочка" от 5 лет и старше Birkenhead College, 140 Birkdale Road, Birkenhead в 11.00 часов 23 декабря пятница Новогодний концерт для взрослых Rawene Centre Basement в 18.30 часов |
СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
Стоимость групповых занятий за четверть - $130
Исключение:
Хор взрослый, Развивающие группы, Фитнес, Белли-данс, Фитнес-йога - $100
Удлинненая развивающая группа 2,5 часа - $250
Окружающий мир - бесплатно
Скидки
На групповые классы, стоимостью $130, распространяются следующие скидки:
2 класса - $20 (минус $20)
3 класса - $40
4 класса - $60
5 классов - $130
Многодетным семьям ( 3 ребёнка и больше) предлагаются индивидуальные скидки.
Правила центра:
Посещение пробного урока - бесплатно.
Оплата производится за четверть в первые две недели занятий.
Пропущенные групповые занятия - не возмещаются.
Исключение:
Хор взрослый, Развивающие группы, Фитнес, Белли-данс, Фитнес-йога - $100
Удлинненая развивающая группа 2,5 часа - $250
Окружающий мир - бесплатно
Скидки
На групповые классы, стоимостью $130, распространяются следующие скидки:
2 класса - $20 (минус $20)
3 класса - $40
4 класса - $60
5 классов - $130
Многодетным семьям ( 3 ребёнка и больше) предлагаются индивидуальные скидки.
Правила центра:
Посещение пробного урока - бесплатно.
Оплата производится за четверть в первые две недели занятий.
Пропущенные групповые занятия - не возмещаются.
ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ОБРАЩАТЬСЯ:
Директор центра
Ольга Тарасенко
телефоны:
(09) 444 16 00; 021 53 93 53
е-mail: newsletter@nashdom.co.nz
Директор центра
Ольга Тарасенко
телефоны:
(09) 444 16 00; 021 53 93 53
е-mail: newsletter@nashdom.co.nz
Russian Educational and Cultural Center "Nash Dom" ("Our Home")
The Center "Our Home" was organized to sustenance the Russian language and culture here in New Zealand.
The Center provides lessons for pre-school and school aged children as well as for adults for affordable costs. Everyone is welcome!
All tutors of the Center are qualified and experienced in their fields. All activities are mainly taught in the Russian language.
Every 3 to 4 months assemblies are held to showcase the achievements of the participants in the past months or celebrate holidays, which all guests are welcome to attend (donations are appreciated, sometimes the enter cost is $10 or less). At these events children and adults together share their works through theatrical performances, songs, dances and speeches.
Classes are also available for those unable to speak Russian (groups or individuals) such as:
The Center provides lessons for pre-school and school aged children as well as for adults for affordable costs. Everyone is welcome!
All tutors of the Center are qualified and experienced in their fields. All activities are mainly taught in the Russian language.
Every 3 to 4 months assemblies are held to showcase the achievements of the participants in the past months or celebrate holidays, which all guests are welcome to attend (donations are appreciated, sometimes the enter cost is $10 or less). At these events children and adults together share their works through theatrical performances, songs, dances and speeches.
Classes are also available for those unable to speak Russian (groups or individuals) such as:
|
Classes for school children
- Dance - Fine Art - Vocal group - Martial Arts - Mathematics - Russian language - Environment - Theatre - Creative Arts |
Classes for pre-school children
- Art (from 4 years old) - Dance (from 4 years old) - Developing group |
Classes for adults
- Russian - Martial Arts - Fine Art - Vocal group - Drama |
АНКЕТА для зачисления в школу
| application.docx |
СПОСОБЫ ОПЛАТЫ за занятия
Варианты оплаты / Payment options:
1. Bank account
Our home, 060294 0182507 00 (reference - your name/your child name)
2. Bank сheque
3. Cash
Варианты оплаты / Payment options:
1. Bank account
Our home, 060294 0182507 00 (reference - your name/your child name)
2. Bank сheque
3. Cash
ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЦЕНТРА
Ольга Белоконь (Ганешина)
Русский язык-Развитие речи
Ольга по профессии – нейробиолог, автор более пятидесяти научных публикаций. После окончания Биологического Факультета Ленинградского Государственного Университета и аспиратуры работала научным сотрудником Института Эволюционной Физиологии и Биохимии Академии Наук СССР и преподавала в Ленинградском Университете. В 90 – 00-ые годы вела научную работу в Университетах Берлина (Германия), Чикаго (США) и Квинсленда (Австралия). В 2009-ом году по семейным обстоятельствам переехала в Окленд и, завершив научную карьеру, решила посвятить себя преподаванию русского языка двуязычным детям (билингвам). Решение возникло не на пустом месте: за плечами был многолетний успешный опыт систематического обучения русскому языку собственного ребенка, родившегося за границей. Чувствуя огромный интерес и призвание к этому делу, Ольга прошла курс РКИ (русский как иностранный) и получила диплом Московского Государственного Университета, дающий право преподавания русского языка детям-билингвам. Вот уже несколько лет Ольга ведет занятия с оклендскими детишками и подростками.
"Тщательно разработанная программа, разнообразие методов, индивидуальный подход и уважительное, бережное отношение к каждому ребенку – вот залог успеха" - считает Ольга. "Приоритеты моей авторской программы - развитие устной речи, чтение, письмо, основы грамматики, изучение избранных глав из русской истории и литературы. А награда – горящие от интереса глазенки и истинное погружение в волшебный мир русского языка и русской культуры – шаг за шагом... "
Русский язык-Развитие речи
Ольга по профессии – нейробиолог, автор более пятидесяти научных публикаций. После окончания Биологического Факультета Ленинградского Государственного Университета и аспиратуры работала научным сотрудником Института Эволюционной Физиологии и Биохимии Академии Наук СССР и преподавала в Ленинградском Университете. В 90 – 00-ые годы вела научную работу в Университетах Берлина (Германия), Чикаго (США) и Квинсленда (Австралия). В 2009-ом году по семейным обстоятельствам переехала в Окленд и, завершив научную карьеру, решила посвятить себя преподаванию русского языка двуязычным детям (билингвам). Решение возникло не на пустом месте: за плечами был многолетний успешный опыт систематического обучения русскому языку собственного ребенка, родившегося за границей. Чувствуя огромный интерес и призвание к этому делу, Ольга прошла курс РКИ (русский как иностранный) и получила диплом Московского Государственного Университета, дающий право преподавания русского языка детям-билингвам. Вот уже несколько лет Ольга ведет занятия с оклендскими детишками и подростками.
"Тщательно разработанная программа, разнообразие методов, индивидуальный подход и уважительное, бережное отношение к каждому ребенку – вот залог успеха" - считает Ольга. "Приоритеты моей авторской программы - развитие устной речи, чтение, письмо, основы грамматики, изучение избранных глав из русской истории и литературы. А награда – горящие от интереса глазенки и истинное погружение в волшебный мир русского языка и русской культуры – шаг за шагом... "
|
Галина Газарьянц
Русский язык-Развитие речи Галина окончила Харьковский Государственный Институт Культуры (Библиотечный факультет) и, проработав 20 лет в библиотеках Одесской области, поступила в Одесский Университет им.Мечникова на английское отделение. После окончания работала в школе в Белгород-Днестровске. В 2003 году приехала в Новую Зеландию. "Моими любимыми предметами всегда были русский и английский языки, литература. Любовь к этим предметам возникла ещё в школьные и студенческие годы, благодаря, конечно, учителям, которые преподавали эти предметы с вдохновением и любовью. Здесь, в Новой Зеландии, стараюсь передать свои знания детям. Общение с детьми всегда очень интересно. Наблюдая их рост и становление, понимаешь, что частица этого принадлежит тебе, а осознавая это, становишься ещё более счастливой." |
|
Анжела Татарникова
Развивающие группы Образование : 2005-2009 Новокузнецкий Государственый педагогический колледж, специальность дошкольное образование с квалификацией воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области театрализованой деятельности. Опыт работы : 2012-2013 должность воспитателя в частном детском саду "Созвездия" города Новосибирск. Знания и навыки : профессиональное знание и владение методики развития детей дошкольного возраста ( программы для дошкольных учреждений М. А. Васильева, Т. С.Комаров). Личностные качества: любовь к детям, стрессоустойчивость, дружелюбность, умение работать в коллективе, пунктуальность, ответственность и исполнительность. "Мне очень хочется работать, а именно заниматься тем, что я умею делать и люблю. Мой особенно любимый возраст это 2-3 года" |
|
Надежда Дикарёва
Окружающий мир (география, природоведение, обществоведение) "Естественные науки, а в частности географию, я полюбила еще в старших классах школы, за что неимоверно благодарна своему учителю географии в московском лицее «Воробьевы горы» Леониду Перлову. Именно благодаря ему я выбрала своей будущей профессией географию и поступила в МГУ им. M.B. Ломоносова на Географический факультет. Закончила университет в 2006 году по специальности «Океанология». Участвовала в трансатлантическом рейсе на научно-исследовательском судне, а также во многих других экспедициях в разных частях России. По окончании университета поступила в аспирантуру института Океанологии им.Ширшова в Москве, но, не успев ее закончить, переехала в Новую Зеландию. Обучение в университете и участие в различных научных экспедициях привило мне огромную любовь к окружающему миру, природе и всему живому на нашей планете. Понимание процессов в живой и неживой природе на Земле приводит к удивительным открытиям, о которых ты не догадывался ранее. Своими знаниями, опытом и страстью я бы хотела поделиться с детьми и, надеюсь, смогу зажечь «огонь» в их глазах." |
|
Любовь Печорина
Математика Образование: МВТУ им Баумана. Специальность – инженер-электромеханик; МГУ им. Ломоносова. Специальность – математик. Опыт работы более 20 лет. Успешный опыт работы в России (Москва): положительный опыт работы по повышению знаний и самооценки у ранее “слабых” учеников; умение вселить уверенность в себе ученика и полюбить математику, выбрав ее своей профессией; успешная подготовка учеников в ВУЗы, в том числе математические (ЕГЭ, задачи разделов С). Положительный, опыт работы репетитором в Новой Зеландии. |
|
Нина Брукс-Герасимова
Театральная студия Кукольный театр Нина Брукс закончила Санкт-Петербургский Государственный Институт Театра Музыки и Кинемотографии, кафедру драматического искусства. Получила специальность: Атриса Театра и Кино со специализацией - актриса театра кукол. После окончания института работала в Молодёжном музыкальном театре в Санкт-Петербурге, в Большом театре кукол, на телевидении и радио. В1991 году переехала жить в Южную Африку и сразу была приглашена работать в Государственный Театр им. НИКО МОЛАНа в Кейптауне, где поставила и сыграла три спектакля для детей: "Маленькая русалочка" Андерсена, "Принцесса Турандот" и "Дитя Луны" (по одноимённым операм). В1995 году организовала собственную компанию "ФАННИ ПАППЕТС" - театр для детей, в которой поставила несколько спектаклей. Имеет множество благодарных писем от детей и взрослых, а также статьи в газетах и журналах. Её мечтой является создание в Новой Зеландии театра для детей. Удачи, Нина! Мечты сбываются! |
|
Анастасия Кадалова
Танец Анастасия закончила Воронежский Государственный хореографический колледж и Московский Государственный Институт Культуры. Имеет 15-ти летний стаж выступлений на сцене, включая Санкт-Петербуржский Государственный театр оперы и балета, и 10-ти летний стаж преподавания балета и танца в различных танцевальных школах. Анастасия преподавала в России (город Москва), в США (город Нью-Йорк) и в Новой Зеландии (город Нейпир). Анастасия владеет хореографией народного танца, джаза и модерна. Специализировалась как хореограф классического балета. |
|
Светлана Носкова
Рисование Живопись Образование: Пермское художественно педагогическое училище (специализация рисование и черчение), Пермский педагогический университет (специализация педграфика и дизайн) "Мир полон красивых вещей. А я умею создавать их своими руками и буду рада научить своих учеников различным техникам рисования, росписи, плетению, лепке, компьютерной графике. А моё знание основ психологии и многолетний опыт работы в системе дополнительного образования помогут увлечь и организовать детей, раскрыть их художественные возможности". |
|
Татьяна Шумкова
Живопись Образование: Высшее Архитектурное. Закончила Томский Государственный Архитектурного-Строительного Университет, факультет Архитектуры (2001-2007), до этого успешно завершив 9-летнее обучение в художественной студии Дворца Творчества Юных. "Изобразительное искусство сыграло огромную роль в моей жизни. Особенно благодарна я своему первому преподавателю рисования Художественной Студии Лилии Тимофеевне Шаропиной, замечательному педагогу и художнику. На занятиях она никогда не заставляла рисовать, а вдохновляла примерами и словами, стараясь лишний раз не вмешиваться в рисунок детей. И при всей мягкости занятий, пятеро из нашей группы в последствии стали Архитекторами. Ее подход к ведению занятий служит для меня примером, и я стараюсь привить любовь к рисованию и развить талант, который я уверена есть у абсолютно у каждого. Мой подход к занятию особый - я рисую вместе со студентами, Так как считаю что наглядный пример говорит лучше тысячи слов :) Я располагаюсь впереди, что бы было видно как и то что я рисую "в реальном времени", так и готовую работу-пример (нарисованную мной заранее) или живой натюрморт. При этом занятия отнюдь не проходят в тишине! Наш основной материал - акварель, чаще всего с изначальным наброском карандашом. Каждая работа занимает обычно одно или два занятия. В тематике предпочтение отдается пейзажам, но так же рисуем и натюрморты и декоративные работы". |
|
Эдвард Паткевич
Восточные единоборства (Вьет-Во-Дao) Аэробика Индивидуальная фитнес-программа Первое знакомство Эдварда с боевыми искусствами состоялось в далеких 80-х, когда один из друзей подарил ему фото Брюса Ли. Вскоре после этого Эдвард, имеющий за плечами службу в армии и спортивные разряды по нескольким видам, попал в одну из школ восточных единоборств. Но занятия в Системе единоборств подразумевают не только чисто физические навыки. Это гармоническое развитие человека, где каждый, ставший на этот Путь, совершенствует себя также ментально и духовно. Для Эдварда восточные единоборства стали не просто хобби или увлечением, а образом жизни. С каждым годом, осваивая все больше знаний и навыков своей школы, он интересовался другими видами Martial Arts и всем тем, что могло вести к совершенствованию. Позади участия в соревнованиях и показательных выступлениях. В конце 90-х он закончил обучение в школе телохранителей. Им была собрана обширная библиотека и видео коллеция по этому виду искусства. Как сторонник здорового образа жизни, Эдвард является членом редакционной коллегии журнала Планета Единоборств (http://www.edinoborstva.org.ua ), где он делится своими взглядами на мир боевых искусств. Он поставил на путь Воина обоих своих сыновей, уже сделавших первые шаги к мастерству, и сейчас передает свои знания как детям (по специально адаптированной для них программе), так и взрослым. |
|
Ирина Льготкина
Скрипка Аккомпаниатор
«История моей любви к музыке началась тогда, когда я еще толком и говорить не умела. В первый раз я взяла в руки скрипку своей старшей сестры, когда мне было 2 года, и с тех пор не выпускала инстумента из своих рук. Для меня стало само собой разумеющимся пойти учиться в музыкальную школу-десятилетку, консерваторию и аспирантуру. Вся моя жизнь, все перепетии взросления, формирования личности проходили под светом софитов и музыку любимых композиторов.» |
|
Ольга Тарасенко
Вокальная группа Вокал Фортепиано Ольга Тарасенко - профессиональный музыкант и педагог. Она также является организатором и директором центра "Наш дом". Закончила Барнаульское музыкальное училище и Новосибирскую государственную консерваторию имени М.И.Глинки. Имеет более чем 20-ти летний опыт преподавания. В Новосибирске преподавала в Новосибирском Областном Колледже Культуры и Искусств. Также работала в Новосибирской Филармонии певицей Камерного хора и певчей верхнего хора в храме Александра Невского. Переехала в Новую Зеландию в 2001 году. С этого времени работала певицей в Opera NZ, преподавателем фортепиано в Epsom Music School, преподавателем вокала и теории музыки в Corelli School of Arts, руководителем класса вокала в Takapuna Education Centre. Сейчас возглавляет работу в центре "Наш дом", занимается детской и взрослой вокальными группами в центре, руководит Оклендским хором "One Voice" и преподает частные уроки музыки: вокал, фортепиано и теория музыки. |
|
Елена Заставская
Музыкальные занятия дошкольников Елена из Тольятти, окончила Тольяттинский государственный педагогический колледж в 1998 году по специальности «Дошкольное образование» и специализации «музыкальный руководитель в дошкольном учреждении». Кроме того в колледже освоила и два других музыкальных инструмента: аккордеон и баян. Тремя годами раньше окончила обучение в музыкальной школе по классу фортепиано. Благодаря музыкальному образованию, Елена большое значение уделяет музыкальному сопровождению в жизни детей: это и слушание музыки, и закрепление прослушанного в рисунках, тематических поделках, и, конечно же, в ритмических движениях под музыку. При общении с детьми умеет не только найти индивидуальный подход к каждому, но и увлечь всех одним делом, где никто не будет чувствовать себя лишним и каждому найдется дело по возрасту, навыкам, увлечениям и желаниям. |
|
Валентина Карпенко
"Мастерская чудес" Валентина окончила Воронежский Государственный университет по специальности "Экономика и менеджмент" в 2003 г. До 2006 г. работала по специальности в Москве, но с рождением детей полностью переключилась на творческую деятельность. Пробовала себя в множестве техник, посещала курсы по декупажу, плетению из проволоки, шитью. С 2010 по 2015 работала преподавателем в московской творческой студии HAND-MADE5, обучала взрослых и детей созданию украшений и шитью. "С самого детства, сколько себя помню, я всегда что-то творила - наряды для кукол, подарки родным, различные поделки... Считаю, что творчество необходимо детям, как воздух! Развитие фантазии и воображения, мелкой моторики, способность делать из обычных материалов необычные вещи - все это очень важные "кирпичики" в строительстве креативной, гибкой, уверенной в себе личности. Своих детей я учу этому с пеленок, и мне хочется поделиться своими наработками и помочь другим детям развивать свое творческое Я." Курс "Мастерская чудес" предлагает мастерить чудесные поделки, используя различные техники и материалы: шитье игрушек, плетение, чудеса из бумаги, декупаж, скрапбукинг - вот лишь немногие из тем. Отдельное внимание будет уделено поделкам из подручных материалов, доступных каждому - пластиковых трубочек, ватных палочек, сухих листьев, баночек и бутылок. |
|
Ирина Петропавловская
Йога для детей Фитнес-йога для взрослых Belly-dance "Меня зовут Петропавловская Ирина Владимировна. Я дипломированный инструктор пилатаса, йоги и хореограф-постановщик восточного танца. Моими увлечениями являются спорт, здоровый образ жизни, правильное питание и саморазвитие. Именно поэтому я окончила Волгоградскую Медицинскую Академию и Московский Институт Йоги. Так же обучалась пилатесу в Волгоградской Физкультурной Академии, окончила Школу Восточного танца и получила диплом хореографа – постановщика с правом преподавания танца. На базе йоги и пилатеса развивала систему оздоровительных комплексов, создала свои методики. Мой опыт преподавания более 15 лет. Я была руководителем нескольких Ансамблей, выступала на концертах и мероприятиях, давала мастер-классы. Мои ученицы уже давно сами стали дипломированными специалистами со своими школами. Находясь здесь в Новой Зеландии я планирую развивать направления здорового образа жизни, преподавать детскую йогу, фитнес–йогу, восточный танец для детей и взрослых, а также, по мере сил и возможностей, делиться своими знаниями." |
|
Елизавета Мартынова
Аккомпаниатор, преподаватель фортепиано, теории и истории музыки Елизавета с отличием окончила Академический музыкальный колледж при Московской консерватории и Российскую академию музыки им. Гнесиных. Переехала в Окленд с мужем и маленькой дочкой в 2016 году. До переезда работала главным администратором концертных программ Московской филармонии, где в команде организаторов осуществляла подготовку концертов в Большом зале Московской консерватории и Концертном зале им. Чайковского с участием всемирно известных российских и зарубежных музыкантов и оркестров; участвовала в организации ежегодного фестиваля «Звёзды на Байкале» под руководством пианиста Дениса Мацуева. Елизавета имеет 5-летний преподавательский опыт и считает, что важно не только научить ребёнка играть на фортепиано, но и объяснить, как устроен язык музыки, а также расширить кругозор ученика, знакомя с занимательными фактами из жизни композиторов исполняемых пьес и их другими произведениями, особенностями жанров и стилей разных эпох. |
